首页> 中文期刊> 《数学教学通讯》 >高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究

高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

以教师为主导、学生为主体的前置性学习教学模式旨在通过预习前置以促成学习者主动发现困惑,并因此达到或靠近自己的最近发展区,实质上仍然是自主学习模式的前置性学习教学模式,倡导以学习者为中心,以学习者学会学习为最终目标.

著录项

来源
《数学教学通讯》 |2018年第24期|P.33-34|共2页
作者
单建军;
展开▼
作者单位

江苏省姜堰第二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
前置性学习模式; 教学流程; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究 [J] . 单建军 . 数学教学通讯：中教版 . 2018,第024期
2. 高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究 [J] . 单建军 . 数学教学通讯 . 2018,第024期
3. 高中数学教学中“学案导学”教学模式的应用研究 [J] . 冯飞燕 . 试题与研究 . 2021,第027期
4. 探究式教学模式在高中数学教学中的应用研究 [J] . 李巧梅1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第024期
5. 探究式教学模式在高中数学教学中的应用研究 [J] . 乔乐 . 成才之路 . 2019,第008期
6. 师生互动教学模式在高中数学教学中的应用研究 [C] . 廖兆凤 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. “三疑三探”教学模式在高中数学教学中的应用研究 [A] . 王云阁 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号