关注学生的学习情感 让学习更具活力

摘要

情感是一个人对待生活、社会的态度外显,也是其参与热情的重要依据。因此,在小学数学教学中教师应充分关注学生的学习情感体现,努力让学生以最好的姿态投入到学习之中。刺激学生的好奇心,引发学生的好胜心,激发学生的审美心等都是最有效举措,也是保证学生有良好情感投入数学学习的动力之源,也只有这样学生的数学学习才能充满活力。