立足英语语篇阅读,发展学生高阶思维

摘要

在初中英语语篇教学中,我们要抓住语篇阅读这个平台,循循善诱、精心设计、不断研磨,给学生更多思考的机会与空间,给学生更多有效的、有启发性的指导,在读内容的基础上,发展学生们逻辑性、批判性、创造性的高阶思维能力。