“问题导学法”在高中数学教学中的应用与思考

摘要

学习的过程是解决一个个问题的过程,通过问题导学将传统的知识灌输教学模式改为引导学生主 动学习的模式,通过问题让学生感受数学知识、方法的多面性,增强学生探究过程中的有效体验,促 进知识间的有效联结.