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复习课备课教学设计研究r——以'等比数列'复习课为例

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摘要

数学课堂教学复习课占了很大的比重,本文从复习目标主线的确定、教学环节的规划、教学活动设计的预估分析,谈谈复习课备课中如何进行教学设计.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2016年第27期|12-14|共3页
作者
卢风平;
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作者单位

江苏张家港市外国语学校 215600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学设计; 复习课; 备课; 等比数列;

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