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叶祖康;
浙江省青田县塔山实验小学 323900;
数学概念; 儿童视角; 优化教学;
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机译:幸福课堂背景下小学音乐有效教学分析
机译:数字环境作为现代教育背景下社会化的有效教学工具
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机译:一项定量研究,分析了兼职教授对有效教学原理的理解程度,以及对兼职教授对他们的教育背景如何实施有效教学原理的认识。
机译:评论:整数的心理表示:对数学概念的理解从抽象到具体的转变
机译:制图作为克服克服的地理抽象:从教学思想在学校小学/制图作为一种克服地理抽象的工具:从计划到学者背景下的执行教学
机译:软件组件组装所需的一些设计约束:将原子抽象类型合并到一般结构化的抽象类型中
机译:幼儿园,接待班和小学的数学概念教学工具包
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机译:形象化和/或否定性元素以及从所述形象化和/或否定性元素接收附加信息的过程
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