重新审视师范教育实现教师教育综合化发展--兼论陶行知的教师教育思想对我国教师专业化的启示

摘要

师范教育是我国现阶段教师教育的主要途径,其主力军地位不容置疑.但师范教育也应审时度势,树立陶行知的"大教育观念",建立开放的教师教育体系.教师教育应该走综合发展之路:整合师范教育目标,实现培养和培训目标综合化;调整师范教育结构,建立开放的教师教育体系;改革师范教育内容,加强课程的综合性、实践性.从而为教师专业化打下坚实的教育基础.