初中道德与法治课程教学中文化自信培养探讨

摘要

学生是国家和民族的"未来",他们是否对于自身文化有着强烈的自信,并将这种文化自信融入到价值观塑造中去,将决定未来国家的生存和发展。在初中道德与法治教育教学中,完全可以借着当前课程教育改革的契机,实现文化自信教育的渗透。文章援引初中《道德与法治》教学案例,分析新形势下如何做好文化自信教育工作。