初中道德与法治课程教学中学生核心素养培养的策略探究

摘要

初中道德与法治课程核心素养培养的主要内容在于培养学生强烈的政治认同感、良好的法治意识以及优秀的道德品质.在教学实践过程中,教师需要充分明确有关核心素养内容,积极革新教学理念,采用创新、高效的教学手段来对学生进行引导.基于此,本文将针对初中道德与法治课程教学中学生核心素养的培养策略展开深入探讨,旨在为相关教学工作者提供参考性意见.