核心素养背景下初中语文教学中的德育渗透策略

摘要

初中的语文应以课堂为主,以课本为依附,采用多种教育方法和技巧,从设计介绍、主题分析、关键词短语探究、教学情境创设等方面,运用多种方法和手段渗透对学生的教学。使其达到培养学生的道德情操、价值规范的形成、核心素养的提高。