探究性学习在小学科学课堂上的实践探索

摘要

素质教育自从提出以来就得到了广泛的推广。在每个学校的教学过程当中,需要面向的是全体学生。小学科学教学是在素质教育体制实行之下开启的一项全新课程,它主要是向学生们提供科学探究的方向和思维方式。课堂主要是科学学科进行学习的主要活动场所。在小学学生当中进行科学教育,目的是为了培养小学生的科学精神。在小学课堂上设置科学课将对学生的探究能力有着极大的提升。在课堂上,老师积极引导学生进行合作学习,在课堂教学的方式手段当中可以利用网络和多媒体技术让小学生能够从实际情境当中感受到科学对于自己生活的影响。