机译:解释构建模式寻求机械推理的紧张局势:中国小学科学课堂案例
Southwest Univ Fac Educ Res Ctr Basic Educ Chongqing 400715 Peoples R China;
Univ Maryland Coll Educ Dept Teaching &
Learning Policy &
Leadership College Pk MD 20742 USA;
Tufts Univ Dept Educ Medford MA 02155 USA;
causal explanation; explanation; mechanistic reasoning; NGSS; pattern-seeking;
机译:解释构建模式寻求机械推理的紧张局势:中国小学科学课堂案例
机译:课堂话语分析:小学科学课程以证据促进推理
机译:中澳小学科学教学方法比较:文化和社会经济复杂性
机译:扩大学生教师对科学课堂解释的隐式理论
机译:中国基础科学课堂合作知识建设的形成性评估。
机译:二维课堂话语分析工具(CDAT)的开发:中学科学课中的科学推理和对话模式
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