核心素养视角下的初中历史教学设计研究

摘要

"核心素养时代"已经到来,而学科核心素养是课程的核心价值所在,也是教育改革的新的课程目标。老师不能一直传统的给学生灌输思想和知识,却忽略了他们能力的培养。但如何让学生全面发展,在教学中体现"育人为本"的教育理念,是值得沉思和探讨的。