首页> 中文期刊>当代家庭教育 >学前教育游戏化教学模式的构建小议

学前教育游戏化教学模式的构建小议

     

摘要

学前教育游戏化教学模式的构建,有利于开发幼儿智力,激发幼儿的学习兴趣。因此,教师在学前教育中,应当结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极开展丰富多彩的游戏活动,杜绝学前教育小学化的现象出现,为促使幼儿的全面健康发展奠定基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号