自然性和整体性在特殊教育语文教学的分析

摘要

特殊教育语文教学的目的与一般学校的教学目标相同,都是使学生能够得到全面发展,平等地参与社会生活。语言源于生活,用于生活,特殊教育中的语文教学更应注重整体性和自然性,结合特殊学生的特点进行针对性教学。本文通过对特殊教育中语文教学的分析探索,从自然性和整体性的角度出发,希望对特殊教育语文教学工作者提供参考与借鉴。