浅议小学数学综合实践活动课实施的策略与途径

摘要

随着对国民素质要求的不断提高,相应教育的部门也在积极的增强我国的基础教育。在对基础教育进行探究的时候,我们用大量的实验试点证明了综合与实践课程的开展在小学数学的教学中是非常有意义的。自从这个课程开设以来,取得了一些比较好的成就。但这是远远不足的,由于多种因素的干扰,导致这个课程无法发挥出它最大的作用。对于此,在进行实践活动课开展的时候,相应的教师一定要根据实际情况去制定相关的策略,加强学生们之间的交流,这样才能更好地做好实践活动,也才能更好地培养学生的综合能力。