语文教学须贴近学生生活

摘要

小学低年级语文教学，跟小学高年级语文教学相比是相对特殊的。小学高年级语文教学须先分段、讲解段落大意、课文内容．然后从作者的写作动机去分析课文的中心思想等环节。整个教学过程虽然是比较抽象的，但学生还是容易接受的。而小学低年级语文教学就不一样了，识字、