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网络辅助教学在高校聋生教学中的应用

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摘要

本文针对传统模式下的聋生课堂教学存在的弊端,探讨网络辅助教学的实施给特殊教育的发展带来的新希望.比较分析目前高校聋生网络辅助课堂教学的三种形式,结合聋生自身的特点,提出提高聋生课堂教学质量的新思路.

著录项

来源
《计算机教育》 |2010年第13期|111-113|共3页
作者
张漪; 莫晓晖;
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作者单位

金陵科技学院;

信息技术学院;

江苏;

南京;

211169;

金陵科技学院;

信息技术学院;

江苏;

南京;

211169;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
聋生; 网络辅助教学; 特殊教育; 课堂教学;

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