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林祖宏;
安徽省滁州建筑工程学校;
组织学; 实践教学; 下厂实习; 指导教师; 学生动手能力; 五忌; 工人师傅; 市场经济体制; 操作技能; 职业技术学校;
机译:基于项目的学习模式的学生工作表的发展,提高小学五年级学生学习成果
机译:实施协作学习模式寻找人和抽认游戏,以提高五年级学生的社会学习学习动机
机译:程序学习对克尔曼沙赫市受学习障碍影响的第五级学生的数学学习和保留的影响
机译:没有石头肆无忌忌 - 一种全面的综合方法,开发和建设一类新一类高速渡轮的阿拉斯加
机译:强化和修正条件下学习单元的观察对五年级学生学习数学算法的速度的影响。
机译:从错误中学习:评估五年级医学生对安全性改进的反思为期五年的队列研究
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机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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