职业技术学校

摘要： 3月28日,由十师北屯市总工会主办、北屯职业技术学校承办的困难职工、新就业形态劳动者专项能力培训班在北屯职业技术学校开班,来自师市各基层单位的50多名学员参加培训。据了解,此次培训班为期六天,对已经录入工会帮扶工作管理系统的困难职工及其配偶、子女和师市新就业形态劳动者进行电商运营和养老护理等方面的就业技能培训。

摘要： 南宁市第三职业技术学校创建于1959年,是国家公办、自治区重点中等职业学校,是广西首批四星级中等职业学校、南宁市中等职业教育电气技术专业集团龙头学校。学校有专任教师157人,其中正高级教师2人、高级教师43人、广西中职名师工程培养对象4人、南宁市教坛明星1人、南宁市学科带头人6人、南宁市高层次D类人才3人、南宁市首席技师3人,并有2人获南宁市五一劳动奖章,“双师型”教师占比达63.7%。

摘要： 我社刊登于2020年《广西教育》第30期(中等教育2020年8月)93-94页的文章,作者:覃春园,单位:南宁市马山县民族职业技术学校,题目:《基于问题学习的中职〈计算机应用基础〉课堂教学设计思路》。现根据作者申请撤稿,后续出现任何问题由作者本人负责,与我社无任何关系。

摘要： 藏语文教学是西藏地区教学的一个重难点,是西藏教学的重要组成部分,是锻炼学生语言叙述能力的一大关键。阅读教学是藏语文教学的一个重要组成部分,它直接关系着学生藏语文素养的提高。职业技术学校学生藏语文实力的提高依赖阅读能力的提高,但大多数学生阅读能力水平有限,理解能力不强,影响学习成绩的提高,因此,教师使用好的阅读教学方法,对学生阅读能力的提高有很大的帮助。

摘要： 广州市南沙区岭东职业技术学校是一所全日制区属公办中等职业技术学校,坐落于南沙区大岗镇兴业路422号,1993年由港澳同胞梁致诚先生捐资500万港元和政府投资兴建而成,1999年被评为广东省重点职业高中。自2012年9月起,学校启动了垃圾分类宣传与实施工作,从改变师生观念入手,开展形式多样的垃圾分类宣传教育活动。作为广州市首批“生活垃圾强制分类示范单位”,学校垃圾分类教育工作在南沙区教育系统中一直走在前列。2020年,学校被评为“南沙区深化校园垃圾分类工作先进学校”。

摘要： 本文旨在对连南瑶族自治县连南职业技术师范学校在校生进行随机抽样调查,通过对连南少数民族知识产权认知、知识产权情感与评价、知识产权意愿与信仰、知识产权的校园活动及校园教育等方面进行调查,了解民族地区现代职业教育大学生知识产权意识的现状,根据SWOT分析模型,做出连南瑶族自治县职业技术院校大学生知识产权意识SWOT分析,提出提升少数民族地区职业技术院校大学生知识产权意识的可行性策略。

摘要： 一、引言党的十九大报告提出的共同富裕是2035年到2050年的目标,都鲜明地体现了改善人民生活、缩小差距、实现共同富裕的要求。到2050年全体人民共同富裕基本实现。共同富裕,是社会主义的本质要求,是中国共产党人始终如一的根本价值取向。共同富裕是普遍富裕基础上的差别富裕,共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。

摘要： 2020年11月,由南海信息技术学校牵头、南海区盐步职业技术学校和南海区卫生职业技术学校共同参与的课题《南海区中职学生英语阅读素养培养的策略研究》(编号NH2020023),正式由南海区教育局通知立项,并于2021年1月通过专家论证,批准开题。根据课题组的安排,2021年3月,各项研究工作有序开展,2021年4月,课题组在上述三所职业学校同步开展中职生英语阅读素养的调研。下文将对调研的相关成果进行分析汇总。

摘要： 语文是职业技术教育学校教育体系中最为重要的组成部分,其中包含着强烈的人文内涵,是培养学生人文素养、丰富学生内心情感、树立正确人生观与价值观、实现学生全面发展的关键学科。尤其是在核心素养下,语文教与学的方式发生转变,传统职业技术学校教育现状显然无法满足当前的教学需求。基于此,教师必须要从传统的教学模式束缚中解放出来,深入挖掘语文教材中的内容,结合学生的实际情况,灵活开展课堂教学,旨在全面提升职业技术学校语文教学的质量。

摘要： 中华优秀传统文化博大精深,在德育工作中融入传统文化,不仅能丰富德育工作内容,还能陶冶学生情操,净化学生心灵,实现中华优秀传统文化的传承与发展。江夏职业技术学校立足本土,探索“德育与本土传统文化相融合”的有效途径,创新人才培养模式,提升学生对本土文化的认可度,增强学生对本土文化的理解能力,培养学生的爱家、爱乡、爱国之情。

摘要： 本文了解包头市职业技术学校学生吸烟现状、相关因素,为青少年控烟提供指导和依据.并采用随机抽样的方法抽取包头市3所职业技术学校学生788名进行问卷调查,收回有效问卷752份.结果发现，吸烟者有191人,总吸烟率为25.40％,男、女生吸烟率分别为41.41％和4.59％,男生比女生吸烟率高.父母亲及同伴、 朋友吸烟,周围人对吸烟持无所谓态度,对烟草的错误认知,增加风度、消愁减压、成人意识和社交需要等是导致吸烟的危险因素. 结论表明，职业技术学校学生的吸烟率高于同年龄段的高中学生.技术学校学生的控烟工作应首先调整他们的不良心理,鼓励他们树立自信心,消除自卑心理,加强对青少年控烟的健康教育,使其养成良好的行为习惯,降低吸烟率.同时,从家庭、学校和社会全方位入手创建无烟环境.

摘要： 简要分析了焊接烟尘对人体危害性,指出了职业技术学校焊接实训车间存在的粉尘污染问题,在原有治理方法的基础上,重点对痛风排烟方案进行设计,旨在改善教学和实训环境提高培训效果.

摘要： 上海信息技术学校建校近60年来,尤其是进入21世纪后,贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),坚持以就业为导向,学校得以持续健康稳定发展,服务经济社会的能力明显增强,培养了大批适应社会经济建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.经济社会发展需要创造适合职业教育发展的环境，学校的管理工作要服务于现代职业教育体系的建立，适应新的社会需求，面向人人、面向社会。促进办学质量提升，促进教学模式改革，促进教育资源整合，增强职业教育的吸引力，提高服务社会发展和经济建设的贡献率。坚持“外圆内方”理念下的制度建设和机制运行，学校得以科学的发展，并取得了丰硕的成果。所谓“外圆”，就是学校对外要主动适应社会经济发展、学生个性发展这两个变化着的“市场”，拓展学校发展空间;“内方”，就是内部要讲规范，有章可循，有章必循，监控有力有效。“内方”，是基础，是保证;“外圆”，是延伸，是检验。“外圆内方”两者互为联系，互相促进。“外圆内方”就是构建一个“两适应”“三规范”“两保障”的系统。科学发展要依靠制度保障，制度和机制发挥效能的关键在于执行力，而保证良好的执行力，有关主体的人、操作的平台和“润滑剂”也是不可忽视的，这是学校科学发展的“保障工程”。

摘要： 上海信息技术学校建校近60年来,尤其是进入21世纪后,贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),坚持以就业为导向,学校得以持续健康稳定发展,服务经济社会的能力明显增强,培养了大批适应社会经济建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.经济社会发展需要创造适合职业教育发展的环境，学校的管理工作要服务于现代职业教育体系的建立，适应新的社会需求，面向人人、面向社会。促进办学质量提升，促进教学模式改革，促进教育资源整合，增强职业教育的吸引力，提高服务社会发展和经济建设的贡献率。坚持“外圆内方”理念下的制度建设和机制运行，学校得以科学的发展，并取得了丰硕的成果。所谓“外圆”，就是学校对外要主动适应社会经济发展、学生个性发展这两个变化着的“市场”，拓展学校发展空间;“内方”，就是内部要讲规范，有章可循，有章必循，监控有力有效。“内方”，是基础，是保证;“外圆”，是延伸，是检验。“外圆内方”两者互为联系，互相促进。“外圆内方”就是构建一个“两适应”“三规范”“两保障”的系统。科学发展要依靠制度保障，制度和机制发挥效能的关键在于执行力，而保证良好的执行力，有关主体的人、操作的平台和“润滑剂”也是不可忽视的，这是学校科学发展的“保障工程”。

摘要： 上海信息技术学校建校近60年来,尤其是进入21世纪后,贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),坚持以就业为导向,学校得以持续健康稳定发展,服务经济社会的能力明显增强,培养了大批适应社会经济建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.经济社会发展需要创造适合职业教育发展的环境，学校的管理工作要服务于现代职业教育体系的建立，适应新的社会需求，面向人人、面向社会。促进办学质量提升，促进教学模式改革，促进教育资源整合，增强职业教育的吸引力，提高服务社会发展和经济建设的贡献率。坚持“外圆内方”理念下的制度建设和机制运行，学校得以科学的发展，并取得了丰硕的成果。所谓“外圆”，就是学校对外要主动适应社会经济发展、学生个性发展这两个变化着的“市场”，拓展学校发展空间;“内方”，就是内部要讲规范，有章可循，有章必循，监控有力有效。“内方”，是基础，是保证;“外圆”，是延伸，是检验。“外圆内方”两者互为联系，互相促进。“外圆内方”就是构建一个“两适应”“三规范”“两保障”的系统。科学发展要依靠制度保障，制度和机制发挥效能的关键在于执行力，而保证良好的执行力，有关主体的人、操作的平台和“润滑剂”也是不可忽视的，这是学校科学发展的“保障工程”。

摘要： 上海信息技术学校建校近60年来,尤其是进入21世纪后,贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),坚持以就业为导向,学校得以持续健康稳定发展,服务经济社会的能力明显增强,培养了大批适应社会经济建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.经济社会发展需要创造适合职业教育发展的环境，学校的管理工作要服务于现代职业教育体系的建立，适应新的社会需求，面向人人、面向社会。促进办学质量提升，促进教学模式改革，促进教育资源整合，增强职业教育的吸引力，提高服务社会发展和经济建设的贡献率。坚持“外圆内方”理念下的制度建设和机制运行，学校得以科学的发展，并取得了丰硕的成果。所谓“外圆”，就是学校对外要主动适应社会经济发展、学生个性发展这两个变化着的“市场”，拓展学校发展空间;“内方”，就是内部要讲规范，有章可循，有章必循，监控有力有效。“内方”，是基础，是保证;“外圆”，是延伸，是检验。“外圆内方”两者互为联系，互相促进。“外圆内方”就是构建一个“两适应”“三规范”“两保障”的系统。科学发展要依靠制度保障，制度和机制发挥效能的关键在于执行力，而保证良好的执行力，有关主体的人、操作的平台和“润滑剂”也是不可忽视的，这是学校科学发展的“保障工程”。

摘要： 《金属材料与热处理》是一门专业基础课,在技校教育中,由于实验条件的限制,该课程不易上好.着重阐述在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学设计,制造教学亮点,实施兴趣教学,从而收到良好的教学效果.

摘要： 《金属材料与热处理》是一门专业基础课,在技校教育中,由于实验条件的限制,该课程不易上好.着重阐述在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学设计,制造教学亮点,实施兴趣教学,从而收到良好的教学效果.

摘要： 《金属材料与热处理》是一门专业基础课,在技校教育中,由于实验条件的限制,该课程不易上好.着重阐述在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学设计,制造教学亮点,实施兴趣教学,从而收到良好的教学效果.

摘要： 《金属材料与热处理》是一门专业基础课,在技校教育中,由于实验条件的限制,该课程不易上好.着重阐述在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学设计,制造教学亮点,实施兴趣教学,从而收到良好的教学效果.

摘要： 本发明涉及一种面向安防产业应用技术的职业技术培训系统，该包括视频监控、防盗报警、楼宇对讲、门禁、巡更、停车场管理等子系统，视频监控子系统包括：22X红外一体机、高灵敏度日夜型摄像机、IP型网络摄像机、宽动态摄像机、一体化摄像机、智能高速球、红外小半球、螺旋小半球、IP型网路视频服务器、数字硬盘录像机；防盗报警子系统包括：前端报警探测器，包括红外报警探测器、门磁探测器、红外对射探测器、振动报警探测器；门禁子系统包括：门禁控制器、读卡器、电控锁和门禁卡等；巡更子系统包括：巡更系统包括：巡更棒、通讯座、巡更点、人员点、事件本、管理软件；停车场管理子系统包括车辆身份判断、出入控制、车牌自动识别、车位检索、车位引导、会车提醒、图像显示、车型校对、时间计算、费用收取及核查、语音对讲、自动取卡。

摘要： 本发明提供了一种多工种职业技术工作机电假肢手臂，包括上肢本体和仿生手，以及往复运动工具部、第一旋转运动工具部、第二旋转运动工具部中至少一个；所述上肢本体前端设置有安装位；所述仿生手、往复运动工具部、第一旋转运动工具部和第二旋转运动工具部均包括外壳；所述安装位相对的两个内侧壁上分别设置有滑槽；所述外壳相对的两个侧面上均设置有滑轨，所述滑轨能够与所述滑槽相配合；所述外壳上镶嵌有齿条，所述安装位内设置有可旋转的齿轮，所述齿轮与所述齿条啮合，所述齿轮与棘轮同轴固定连接，所述棘轮与棘爪的一端相配合，所述棘爪的另一端连接有旋转式电磁铁。本发明还提供了一种使用多工种职业技术工作机电假肢手臂锯物的方法。

摘要： 本发明提供了一种多工种职业技术工作机电假肢手臂，包括上肢本体和仿生手，以及往复运动工具部、第一旋转运动工具部、第二旋转运动工具部中至少一个；所述上肢本体前端设置有安装位；所述仿生手、往复运动工具部、第一旋转运动工具部和第二旋转运动工具部均包括外壳；所述安装位相对的两个内侧壁上分别设置有滑槽；所述外壳相对的两个侧面上均设置有滑轨，所述滑轨能够与所述滑槽相配合；所述外壳上镶嵌有齿条，所述安装位内设置有可旋转的齿轮，所述齿轮与所述齿条啮合，所述齿轮与棘轮同轴固定连接，所述棘轮与棘爪的一端相配合，所述棘爪的另一端连接有旋转式电磁铁。本发明还提供了一种使用多工种职业技术工作机电假肢手臂锯物的方法。

摘要： 本发明提供职业学校教育信息化公共服务系统，涉及服务平台领域。该职业学校教育信息化公共服务系统，包括教育系统、教务系统与服务系统，所述教育系统、教务系统与服务系统电性连接；所述教育系统包括课外资源模块、课前预习模块、课后作业模块与测试模块；所述教务系统包括课件备课模块、出题模块与师生互动模块，所述课件备课模块与课前预习模块电性连接，所述出题模块与测试模块电性连接，所述师生互动模块与课后作业模块电性连接；所述服务系统包括学生及老师信息查询模块、专业咨询模块、就业模块与问卷调查模块，所述专业咨询模块与就业模块电性连接，通过课件备课模块，方便学生在日常学习时查看课件，巩固知识点提高复习以及预习效果。

摘要： 本实用新型属于教学展示装置技术领域，尤其为一种职业技术教育展示装置，包括收纳箱和展品，所述收纳箱的外表面一侧固定设置有挡板，所述展品的上表面通过转轴连接有盖板，所述盖板的一端通过转轴连接有书写板，通过将本实用新型的展示装置设置成升降结构，不需要使用时则将其收入收纳箱的内部做到防护防尘，且展示部分为转动结构，通过减速的转动机构可将需要展示的装置进行缓慢转动，便于多角度教学展示，提升学生的学习兴趣，盖板和书写板在展示设备不使用时则对教学展示装置起到防护的作用，展示设备在使用时则可将盖板可书写板通过转轴打开并通过限位插销限位，书写板还能起到书写的作用，提升装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种职业技术学院学生思想政治管理宣传展示装置，包括展示栏，展示栏的底部与升降机构固定连接，升降机构的另一侧与连接板连接，连接板远离升降机构的一侧与支架固定连接，支架的底部固定安装有底板，底板的底面固定设置有万向轮，展示栏的顶部固定安装有挡雨板，挡雨板的两侧设有集水槽。本实用新型的职业技术学院学生思想政治管理宣传展示装置，升降机构通过展示栏侧面的把手来移动展示栏，使连接杆卡入所需高度的的穿孔，从而完成高度的调节，挡雨板起到挡雨的作用，雨水顺着挡雨板流入集水槽，通过内部的导流板使得雨水集中从漏孔流出，这样设置使得雨水集中从两侧流出。

摘要： 本实用新型公开了一种职业技术学院学生思想政治管理用材料分类存放装置，所述材料放置柜包括开放式展柜与收纳柜，开放式展柜的底部与收纳柜的顶部焊接，投递口设置在收纳柜的两侧，标签盒设置在开放式展柜的正面和投递口的下方，收纳柜的内部设置有收纳盒与除湿箱；除湿箱放置在收纳盒内活动连接。本实用新型的一种职业技术学院学生思想政治管理用材料分类存放装置，将近期用到的文件放在开放式展柜内，近期不常用的材料放在收纳盒内，标贴盒进行分类；投递口可将材料投放到收纳盒内部，方便管理者使用；可朝内挤压按压块，带动弹簧与卡板缩回，箱体推入凹槽内后松开按压块，卡板弹出扣在内部；以此控制收纳柜内部的湿度，保障材料不受潮。

摘要： 本实用新型公开了一种护理职业学校社区联动教育培训工具包，属于护理职业教学设备领域。本实用新型包括外壳，外壳一表面固定连接有软布连接处，软布连接处另一端连接有另一外壳，一外壳下表面固定连接有名牌夹，软布连接处上表面固定连接有布筒，外壳上表面固定连接有若干拉链布，拉链布上表面固定连接有外拉链，拉链布一表面固定连接有提手，一外壳上表面固定连接有折叠布，折叠布一侧面固定连接有若干加长布，加长布一表面固定连接分隔壳。本实用新型通过设置软性的拉链布、折叠布、加长布和侧封布，在使用时可以根据工具包内部存放的工具和文件数量自适应调整厚度，从而能够在不用时减小占用空间，使用时能够放置更多物品，方便使用和携带。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语互动教学用装置，包括机体，所述机体的内侧对称滑动连接有两个黑板，所述机体的两侧底端对称开设有两个J形缺口，且机体的内侧底部开设有条形缺口，所述条形缺口的两端分别与机体两侧的J形缺口相通，且条形缺口的内侧滑动连接有收集盒，所述J形缺口的内侧顶端旋转连接有旋转板，所述J形缺口的内侧相对于旋转板的底部设置有J形块；本实用新型通过设置旋转板、挡块和条形槽等结构，使装置内侧的粉笔灰清理更加的方便，避免了原装置中粉笔灰清理较为麻烦的问题，便于日常的使用，本实用新型通过设置移动凸块、滑棒和条形凹槽等结构，便于装置内侧黑板的限位，方便日常使用的稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语语法教学用装置，包括面板和两组支撑柱，所述面板上设置有防尘机构，所述防尘机构包括两组安装块和转动柱，所述安装块的顶部设置有卡块，所述卡块的内部开设有凹槽，所述转动柱的外部设置有防尘布，所述防尘布上设置有两组第二魔术贴，所述面板的底部设置有两组第一魔术贴；本实用新型通过设计的防尘机构，便于在不使用时可以旋转转动柱让防尘布盖住面板，防止外界的灰尘会落在面板上，当使用黑板时可以将防尘布收起来进行使用，无需传统的需要对面板上的灰尘进行清洁后才能进行使用的繁琐情况，操作简单，防尘效果明显，提高了操作人员对学生英语语法的教学效率。