幼儿数学教学游戏化策略

摘要

数学虽然贴近人们的生活,但是对于幼儿园的孩子来说,数学只是过于抽象的符号。数学是一门逻辑性很强的学科,所以,教师在教学中,需要教会幼儿了解基本的数量关系,并且让他们感到数学游戏的趣味性。游戏化教学可以帮助幼儿在玩耍过程中学到数学知识,在开发他们数学思维能力的同时,提高他们的综合素质。