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姚爱斌;
北京师范大学文学院 北京100875;
文心雕龙; 通变; 批评标准; 认识偏差; 问题指向; 意义建构; 周易; 文论话语;
机译:初级卫生保健和口腔健康意义的建构:社会建构主义者对老年人演讲的解读
机译:从学报编辑视角解读刘勰《文心雕龙·附会》篇
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:作为“心”与“道”的融合的文学(文):根据《文心雕龙》(中国,孔子)前五章的文学渊源。
机译:解读小学和大众文学:一种在中学后语境中促进学生科学数字和信息素养发展的互动方法
机译:初级卫生保健和口腔健康意义的建构:社会建构主义者对老年人讲话的解读初级卫生保健和口腔健康意义的建构:社会建构主义者对老年人话语的解释
机译:解读科学或数学概念:认知问题和教学意义。
机译:用于组合,存储和零售隐藏在贺卡等中的多个存储设备或记录介质以创建具有文学和艺术意义的传统贺卡以及现代存储设备或记录介质(例如但不限于光盘,USB驱动器)的方法和设备货币设备,以提供一种通过贺卡发送但不限于音频,视频,照片,文学和信息等的方式
机译:具有科学或文学意义的蚀刻纸,用于报纸,杂志和
机译:文学分析装置,文学分析方法,文学分析程序和文学分析系统
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