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在线和移动创新模式的童心教育实践与思考

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童心附小·纵横花开为进一步加快创新人才培养,进行"互联网+"和汉语教学常态有机结合的探索研究,挖掘潜能优势,整合可共享、可持续发展的资源,提供教师研训、学生探索的平台,我校于2006年就组织学生参加了纵横数码在线移动创新学习.

著录项

来源
《华人时刊·校长版》|2021年第2期|P.32-33|共2页
作者
卢青云;
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作者单位

江苏省海安市教师发展中心附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
创新人才培养; 挖掘潜能; 童心教育; 创新学习; 互联网; 教师研训; 创新模式; 教学常态;
入库时间 2024-01-27 08:15:33

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