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严志强;
福建省安溪梧桐中学;
师生精神; 教育家陶行知; 学校特色; 办学品位; 校风; 教育质量; 梧桐树; 校园文化; 班级干部; 班集体建设;
机译:中学的师生关系:公立学校老师的看法↓中学的师生关系:公立学校老师的看法
机译:儿科培训师生和居民对高价值,注重成本的护理的看法:多机构研究
机译:通过应对自我效能和工作满意度学校暴力与学校教师生活质量与生活的关系
机译:斯里布群岛普拉莫卡岛师生的学校电子学习实施就绪模型– DKI雅加达
机译:开放教育和传统基础学校中的师生控制思想和学校组织气候。
机译:学校功能的综合观点:自我调节学校参与和师生关系质量之间的交易
机译:注重识字:弗洛里亚诺波利斯(SC)在学校社区中写作的用途注重识字:在弗洛里亚诺波利斯(SC)在社区学校写作的用途
机译:为了满足墨西哥海军的实际和未来需求,确定从海军学校毕业的军官人数和海军学校毕业军官人数按等级提升
机译:板分配器,例如学校食堂,具有提升单元,可沿垂直壁提升板堆,抽出单元包括吸盘,用于在板向分配位置移动时将板叠起
机译:技术书桌的尺寸和用途与学校书桌相似。它主要由桌子组成,包括矩形或半矩形甲板,包括桌子的底部。桌子上有一台计算机,它是通过提升机构安装的。涂上甲板表面
机译:用于在职业学校进行培训的模块化机电输送系统的组成部分的起重装置和料斗,具有由起重缸驱动的支架,用于将物料提升到料斗中
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