办学品位

摘要： 面对"双减",学校作为教育主阵地,理应积极行动、主动作为,确保减负不减质量、不减责任、不减成长。围绕这一目标,我校把落实"双减"政策,作为优化教育供给、提升办学品位和教师素质的有利契机,因势利导,以赋能教师、激活学生、携手家长为重点,开展了一系列改革探索,确保"减负增效"落到实处。一、以教研促教学,助力专业成长课堂教学怎样才能更高效?

摘要： 江苏省丹阳市实验学校秉持"自然、自主、自在"的办学理念,确立了"健康人、文明人、责任人、学习人、幸福人"的培养目标。学校以戴伯韬教育思想研究为抓手,积极创建优质均衡特色教育品牌,大力推进内涵建设,不断提升办学品位。首先,学校社团活动影响不断扩大。目前,学校拥有117个学生社团,开设的"曰语社团""古筝社团""萨克斯社团""吉他社团"等受到学生欢迎。

摘要： 武汉市光谷第三初级中学始终坚持“依法治校,依法执教,规范管理”的管理理念,认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》,认真学习各级教育主管部门关于“双减”的文件,领悟精神,结合学校的办学理念,以“办教师满意、学生满意、家长满意学校”为宗旨,以“关心学生成长,促进学生全面发展”为核心,积极探索“双减”实施途径,深入开展学校“适合”教育的研究和实践,提高学校育人实力,提升学校办学品位,办“让人民满意的教育”。

摘要： 办学理念是学校办学秉承的理想、信念、价值观,是学校文化的核心和灵魂,对外是旗帜,对内是纲领,对历史是总结,对未来是目标,具有政治性、先进性、科学性、人本性、教育性、系统性、校本性、传承性和相对稳定性。督导学校办学理念能完善学校文化,推动学校以文化人,提升办学品位。武汉市江岸区把“如何督导办学理念”作为重点和难点开展研究和实践,探索并总结了督导办学理念的要点和方法,促进了全区中小学校文化建设。

摘要： 武汉市第二十三中学始建于1896年,时称“训女书院”,百余年来,这里学脉绵延、书声不绝、桃李芬芳。学校秉承百年校训“勤朴诚庄”和“办一所有品位的学校”的办学理念,积极倡导“自主育德、自主学习、自主探究、自主管理”的教育模式,促进师生和谐发展。特别是加入全国课改联盟,与名校合作办学,开展教育教学改革,进一步提升学校办学水平和办学品位。

摘要： 一所优质的高中不仅要能为国家培养大量高素质人才,还要能带动周边良好文化氛围的形成。那么如何办一所高质量的高中呢?我认为,一所好学校,不仅要有自己的特色和品位,还要有贴心的人文关怀、领导班子的上下一心,以及乐于奉献的师资队伍。精心打造办学特色,努力提升办学品位优质高中的真正魅力在于有特色、有品位。我认为,一个学校的特色要做精做细,校长必须有“特色立校、特色兴校、特色强校、特色名校”的发展理念。同时,学校把基础工作和常规工作做好,把细节小事做精,就可以打造自己的特色。

摘要： 近年来,成都市东部新区三岔湖高级中学在“内敛外放,自主多元”“自强不息,立己达人”“立德树人,自主发展,多元育才”的教育理想引领下,大力实施了基于分类分层,自主探究的“三主五学”(学生主动、教师主导、体验主线,目标导学、探究独学、合作研学、展示评学、检测固学)课堂教学改革,让教改进入了深水区,提升了学校的办学品位,促进了学校的优质特色发展。

摘要： 学校文化彰显着学校的教育思想。作为学校发展愿景的舵手,校长必须做好顶层设计,用创新思想引领发展、用学校文化提升办学品位。山西省忻州市忻府区北关小学追求教育思想进步,探索教育新路径,结合自身教育实践经验,总结出具有本土特色的学校文化。和润天性,桃李竞芳。学校文化有着巨大的凝聚力和生命力,可以对师生的品性发展起到潜移默化的作用。我校结合多年办学经验,提出“和润”教育思想,并站在学生终身发展需求的立场,凝练出“和润天性,桃李竞芳”的办学理念。

摘要： 2018年9月全国教育大会召开后,永济市教科局认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚持把校园文化建设作为促进学校特色发展、提升办学品位的重要抓手,确立了"文化引领教育发展,文化助推立德树人"的工作理念。采取"规划定位、行政推动、专家指导、典型引领、分类实施"的建设策略,全面加强和改进新时代校园文化建设,努力把全市中小学建设成教育理念先进、校园环境优美、育人氛围浓厚的立德树人主阵地,促进学生全面发展和健康成长。

摘要： 浙江省湖州市湖师附小创建于1916年,历经百年沉淀,具有深厚的文化底蕴。学校坚持“为学生全面和谐发展奠基”的办学理念,在几代附小人的努力下,形成了“轻负高质,立德树人”的办学特色。2010年7月,学校组建湖师附小教育集团,进一步优化了资源配置,并致力于内涵发展,构建了“一体三翼”的管理模式,不断提升办学品位和质量。目前,学校下设幸福里、余家漾、西山漾三个校区,环境优美、设施设备先进。学校在教育改革、课程建设等方面都有了自身的发展特色,特别是在学业评价改革、特色项目建设上已走在了省市前列。

摘要： 本发明的目的在于提供适于根据加压气化炉的气化的高浆液浓度且低粘度的低品位煤浆液的简易制造方法和制造装置、以及具备那样的制造装置的气化系统。本发明的低品位煤浆液的制造方法具有：对粗粉碎后的低品位煤进行加热干燥，同时将从低品位煤中排出的水蒸气作为冷凝水回收的第一工序；和在加热干燥处理后的低品位煤中，添加在第一工序中得到的冷凝水和分散剂，通过湿法粉碎法将低品位煤浆液化的第二工序。又，本发明的低品位煤浆液的制造装置具有：对粗粉碎后的低品位煤进行加热干燥的干燥装置；将通过加热干燥从低品位煤中排出的水蒸气作为冷凝水进行回收的冷凝水回收装置；和在加热干燥后的低品位煤中，添加冷凝水和分散剂，将低品位煤浆液化的湿法粉碎装置。

摘要： 本发明的目的在于提供适于根据加压气化炉的气化的高浆液浓度且低粘度的低品位煤浆液的简易制造方法和制造装置、以及具备那样的制造装置的气化系统。本发明的低品位煤浆液的制造方法具有：在高温高压下对粗粉碎后的低品位煤进行改性处理的第一工序；和在改性处理后的低品位煤中添加水和分散剂，通过湿法粉碎法将低品位煤浆液化的第二工序。又，本发明的低品位煤浆液的制造装置具有：对低品位煤进行干法粉碎的干法粉碎装置；对干法粉碎后的低品位煤进行改性处理的高温高压型混炼装置；和添加通过改性处理从低品位煤中排出的水和分散剂，将改性处理后的低品位煤浆液化的湿法粉碎装置。

摘要： 本发明提供了一种品位检测方法及装置、识别设备、矿浆品位仪及存储介质，涉及品位分析技术领域，该矿浆品位仪包括滤布、制样设备、识别设备和检测设备，制样设备用于将矿浆样品中的液体滤除，在滤布上形成滤饼；识别设备用于获取滤饼的滤饼图像，并对滤饼图像进行滤饼轮廓识别，得到轮廓信息，进而根据轮廓信息，确定目标检测路径；检测设备用于按照目标检测路径对滤饼进行品位检测。这样通过识别设备对滤饼图像进行滤饼轮廓识别，可以实现对滤饼的完成性的判断，进而确定出的目标检测路径可以保证检测结果不受到滤饼残缺的影响，因此提高了检测结果的准确性。

摘要： 本发明公开了一种微波处理低品位红土镍矿制备高品位镍产品的方法，包括微波选择性还原焙烧和磁选两个过程。首先将红土镍矿细粉、添加剂、还原剂、粘结剂混合获得混合物，混合物压团成型、干燥获得生球，将生球放入微波反应器中，在保护气氛下进行微波焙烧，获得微波焙烧产物；所述添加剂为硫酸钠；所述微波焙烧的温度为600～900°C，微波焙烧的时间为20～60min；所得还原焙烧产品置于球磨机磨细后放入磁选管进行磁选，获得镍铁精矿和磁选尾矿。本产品具有有价金属品位和回收率高、生产成本低、环境友好、工艺简单等诸多优点，为低品位红土镍矿的资源化利用提供了新方向。

摘要： 提供了一种以低成本并且准确地管理物品位置的物品位置管理装置。物品位置管理装置包括输入单元和指定单元。输入单元输入来自照相机设备的图像数据。如果照相机设备是移动照相机设备时，指定单元基于图像数据中包含的附连于物品的物品标记和包含在现场内的绝对坐标系中的预定坐标信息的基准点标记来指定物品的位置。如果照相机设备是固定照相机设备，则指定单元基于图像数据中包含的物品标记来指定物品的位置。

摘要： 本发明的目的在于提供适于根据加压气化炉的气化的高浆液浓度且低粘度的低品位煤浆液的简易制造方法和制造装置、以及具备那样的制造装置的气化系统。本发明的低品位煤浆液的制造方法具有：在高温高压下对粗粉碎后的低品位煤进行改性处理的第一工序；和在改性处理后的低品位煤中添加水和分散剂，通过湿法粉碎法将低品位煤浆液化的第二工序。又，本发明的低品位煤浆液的制造装置具有：对低品位煤进行干法粉碎的干法粉碎装置；对干法粉碎后的低品位煤进行改性处理的高温高压型混炼装置；和添加通过改性处理从低品位煤中排出的水和分散剂，将改性处理后的低品位煤浆液化的湿法粉碎装置。

摘要： 本发明的目的在于提供适于根据加压气化炉的气化的高浆液浓度且低粘度的低品位煤浆液的简易制造方法和制造装置、以及具备那样的制造装置的气化系统。本发明的低品位煤浆液的制造方法具有：对粗粉碎后的低品位煤进行加热干燥，同时将从低品位煤中排出的水蒸气作为冷凝水回收的第一工序；和在加热干燥处理后的低品位煤中，添加在第一工序中得到的冷凝水和分散剂，通过湿法粉碎法将低品位煤浆液化的第二工序。又，本发明的低品位煤浆液的制造装置具有：对粗粉碎后的低品位煤进行加热干燥的干燥装置；将通过加热干燥从低品位煤中排出的水蒸气作为冷凝水进行回收的冷凝水回收装置；和在加热干燥后的低品位煤中，添加冷凝水和分散剂，将低品位煤浆液化的湿法粉碎装置。

摘要： 提供一种物品位置管理系统，它能够以高精确度来确定物品所在位置，并管理物品的位置，使得没有物品未经检查。照明部分(11－14)仅向特定区域(灯光射程(401－404))以光学方式发送位置信息段。终端装置(31)接收从照明部分(11－14)发送的位置信息段，并从放在物品(101－106)上的RFID标签(201－206)读出物品ID。终端装置(31)通过无线LAN基站(41)向服务器(51)发送位置信息段和物品ID。服务器(51)存储从终端装置(31)发送的位置信息段和物品ID，使得位置信息段和物品ID相互关联。

摘要： 本发明公开了一种微波处理低品位红土镍矿制备高品位镍产品的方法，包括微波选择性还原焙烧和磁选两个过程。首先将红土镍矿细粉、添加剂、还原剂、粘结剂混合获得混合物，混合物压团成型、干燥获得生球，将生球放入微波反应器中，在保护气氛下进行微波焙烧，获得微波焙烧产物；所述添加剂为硫酸钠；所述微波焙烧的温度为600～900°C，微波焙烧的时间为20～60min；所得还原焙烧产品置于球磨机磨细后放入磁选管进行磁选，获得镍铁精矿和磁选尾矿。本产品具有有价金属品位和回收率高、生产成本低、环境友好、工艺简单等诸多优点，为低品位红土镍矿的资源化利用提供了新方向。

摘要： 本发明提供了一种品位检测方法及装置、识别设备、矿浆品位仪及存储介质，涉及品位分析技术领域，该矿浆品位仪包括滤布、制样设备、识别设备和检测设备，制样设备用于将矿浆样品中的液体滤除，在滤布上形成滤饼；识别设备用于获取滤饼的滤饼图像，并对滤饼图像进行滤饼轮廓识别，得到轮廓信息，进而根据轮廓信息，确定目标检测路径；检测设备用于按照目标检测路径对滤饼进行品位检测。这样通过识别设备对滤饼图像进行滤饼轮廓识别，可以实现对滤饼的完成性的判断，进而确定出的目标检测路径可以保证检测结果不受到滤饼残缺的影响，因此提高了检测结果的准确性。