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曾静;
广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校初中部;
名著阅读; 读写结合; 综合阅读; 阅读课程; 阅读视野; 中学语文教学; 整本书阅读; 跨媒介;
机译:在儿童博物馆中创建具有包容性,具有读写能力的游戏中心:理论与实践的结合
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:从理论到实践:戏剧阅读(TR)是教育发展课程中的批判性和变革性读写实践
机译:基于基础教育改革的初中英语阅读教学实践
机译:五年级老师的阅读教学知识及其对课堂读写实践和阅读成绩的影响
机译:伊丽莎白·厄舍尔(Elizabeth Usher)纪念演讲:语言就是读写就是语言-在教育政策实践范式和辩证法中定位言语病理学
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:轻型距离测量读写器的研制第二部分DIC型读写器
机译:可连接计算机的读写装置-具有卡读写机构和用于计算机连接的机构以及指向卡上物品的机构
机译:密封元件的轮廓指向实践中的电缆。
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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