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何欢兰;
江苏省扬州中学;
思辨能力; 论语; 逻辑严密; 说理; 思辨性; 条理清晰; 儒家经典; 针锋相对;
机译:论语言领域阅读和准备阅读的相似性
机译:语音对话中汉字的解释性表达研究-屏幕阅读器详细阅读基础研究
机译:发展阅读的自动性和流利度:重新审视阅读老师的知识,将已确认的研究纳入当前实践
机译:通过SMPN Unggulan Indramayu的脑基学习模型研究阅读理解实践的有效性
机译:通过研究生课程工作来支持在职扫盲教师的反思性实践:定性研究在硕士阅读课程和在职学校环境中建立扫盲教师的反思性实践
机译:向后依赖性和原位疑问作为测试语言的测试案例这些语言如何进行理论语言学问题的实验语言学研究
机译:阅读实践:哪些方法有利于阅读主题的表达?阅读实践:如何支持读者主体的表达?
机译:添加到阅览室添加到阅览室阅读软件下载阅读软件下载与<<发育性农药Wistar大鼠重复给药90天口服毒性研究的结果>>
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:社区设施,存储和共享设备的便利性这是一个大型安全的,可贡献者访问,管理,存储的棚屋,位于社区附近,居民可以在其中决定一个或所有私有,私有,体育,研究的地点。 ,特别兴趣阅读书集,交通,远足,露营,房屋和花园维护,体操,摄影,运动装备,滑雪船和其他多样的设备,以供持续供稿者使用每个项目(作为民选的管理委员会)代表所有贡献者的所有者可以决定。
机译:通过下调大豆中HPPD的表达来研究除草剂对4-羟基苯丙酮酸双加氧酶(HPPD)抑制剂的耐受性
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