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王晓芹1;
[1]山东省邹城市石墙中学;
学生的主体性; 语文教学; 自主学习; 教育教学模式; 语文课堂教学; 学生主体性; 独特个性; 独立意识;
机译:初中政治教学中表现学生主体性地位的必要性及实践
机译:高校语文教学与学生健全人格培养
机译:语文教学对学生职业技能的培养
机译:大数据背景下语文教学目标设定的准确性研究
机译:民族主义与议题凸显:东欧与俄罗斯的混合方法分析
机译:COVID-19危机凸显了学生之间的差距
机译:学生对综合地理学课程实践的感知作为2008年毕业生教育学生pKL学生的语文教学和学习学习模式
机译:国防收购。未来作战系统风险凸显了监督的重要性
机译:语文教学方法与教材
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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