凸显学生的主体性地位--探究初中英语有效性教学的方法

摘要

笔者通过多年的初中英语教学发现，任何一堂高效的课堂必然是学生充分参与其中的课堂。所以，笔者认为在教学活动中一定要关注到学生这一群体。