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彭英1;
[1]四川成都经济技术开发区实验中学校;
审美情感; 琵琶行; 叙事角度; 解读; 刻画人物; 叙述者; 人物性格; 语言比较;
机译:审美在神学教育中的重要性:对土耳其案例中最近讨论的哲学解读
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机译:当代雕塑:解读适合公园的审美知识科学出版物
机译:互动艺术品作为审美对象:审美技术融合技术应用与审美话语
机译:审美杂种:解读卡洛·克里维利的装饰风格
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机译:学校和体育在婴幼儿体格建构中的作用:从叙事角度的研究学校和体育在婴幼儿体格建构中的作用:从叙事角度的研究增强儿童的社交能力:从叙事角度进行的研究
机译:解读生物集体系统中出现和恢复原则 - 多尺度方法:最终报告。
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