文学作品文化性研究性学习例谈

摘要

研究性学习是学生在教师指导下，从文本中选择和确定专题进行研究，它通过在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生进行主动的探索、发现和体验，学会搜集、分析和处理信息的能力，从而增进思考力和创造力。语文研究性学习，要以涉及文本主题的问题设计贯串语文课堂，问题的推演要有文化的思辨性，突出文学作品的意味的形式和形式的意味的文化思辨，