农村女性教师核心自我评价工作家庭支持的相关性分析

摘要

当代女性教师更加看重自身内在的生命价值,维护做人的尊严,通过独立的创造,体验教师职业的快乐与欢愉,从而体验到自身生命的活力。随着主观幸福感与心理幸福感的概念体系和测评相互补充的发展的趋势,本文对农村女性教师主观幸福感的影响因素,将主要从农村女性教师主观幸福感与核心自我评价、工作家庭支持之间的关系进行讨论。