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蒋福超;
浙江大学教育学院;
文学教育; 传统; 俄罗斯; 19世纪60年代; 变革; 教育事业; 综合教学; 农奴制度;
机译:学生成为变革伙伴:全球化时代教育变革的建议
机译:21世纪人文学院的案例研究:对高等教育的组织变革与演进的理解
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机译:教育机构的建筑及其对俄罗斯教育传统背景学习过程的重要性
机译:符号学的灾难:俄罗斯文学与革命性的社会变革,1700-1994年
机译:教育变革研究的可能性和持续性:关于教育变革杂志的二十周年问题的结论性言论
机译:18世纪白俄罗斯文学传统的中断或生存(旧)?讨论大教育版材料文学白俄罗斯语言发展的贡献。Supraël和维尔纽斯的印刷房屋
机译:学校地震规划和教育实施过程:变革的必要性。变革者的角色。 1990年5月16日至17日在加利福尼亚州欧文市举行
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机译:用于组合,存储和零售隐藏在贺卡等中的多个存储设备或记录介质,以利用现代的存储设备或记录介质(例如但不限于光盘,USB驱动器)创建具有文学和艺术传统的贺卡的方法和装置货币设备,以提供一种通过贺卡发送但不限于音频,视频,照片,文学和信息等的方式。
机译:作为数字水文学数据生成装置,关于数字水文学的水文学数据的趋势图
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