机译:教育变革研究的可能性和持续性:关于教育变革杂志的二十周年问题的结论性言论
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机译:侧重于教师心理健康问题的斯洛伐克各类教育期刊的内容分析
机译:不仅仅是认识论领域的“斑点”:路德维克·弗莱克对科学进步的本质以及与当代教育和社会问题有关的变化的观点的重新评价
机译:(1076)捷克共和国当代学校课程改革作为一种教育变革:所选过程问题和里程碑的描述性和比较观点
机译:1979年至1985年,中国江苏苏北的农业推广,经验交流会和“ tu”(当地)新闻:自1927年农村重建以来土著教育范式的持续存在。
机译:林业观念的变化:二十世纪初和二十一世纪瑞典和美国林业期刊中观念的比较
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