现当代散文教学“会弃”艺术探微——以语文版选修教材《中国现当代散文鉴赏》教学为例

摘要

散文自由灵活，记叙、写景、抒怀、析理皆宜，是历久而弥新的文学体裁。现当代散文流派众多，风格多样，具有很高的审美价值，是高中语文教学不可或缺的内容，在阅读教学中占有重要的地位。但是，相对于其它文体的教学，其教学难度颇大，出现的问题也较多，如教学方法的陈旧老套、教学内容的铺排堆积、不重视文本解读或曲解文本等。