多元智力理论在语文教学中的应用

摘要

一个年轻的女音乐教师领头，七个孩子依次站在台阶上边唱音符边跳台阶，音阶往上走，身体往上蹦。这是著名影片《音乐之声》中女主角玛利亚教七个孩子“do、re、mi”的情景。其实这是教师不自觉地运用了多元智能（身体运动智能、空间视觉智能）在教音乐，使这些孩子很快理解了音阶的意义，在其心理上获得了表征。