基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究

摘要

当前信息技术与教育的持续融合,形成“互联网+”教育新常态,为推动教育事业良性发展奠定基础。本文对翻转课堂和新型混合式教学进行了分析,在此基础上提出了“翻转课堂”教学模式,借助信息技术丰富课堂教学手段、内容及形式,为教师提高《计算机应用基础教程》教学质量奠定基础,为此探讨基于翻转课堂的新型混合式教学模式的应用效果尤为重要。