把“课堂”变为“学堂”

摘要

我是在磨课的过程中成长起来的。磨课是痛苦的，但也是促使每一个教师化蛹成蝶的过程，这痛苦的历程能最大限度地挖掘教师和学生的潜能。在“上课一反思一调整一上课”的磨课实践中，每一次聆听领导、专家的点评，都能给我以深刻的启迪和专业的引领；每一次与同行们深入探讨，都闪现着思维碰撞后激起的智慧火花……在集思广益、思维碰撞中，每一次推敲、每一次教学，都成为了一种享受!