把握内在联系 提升理性认识——“家园的呼唤”主题单元备课思考

摘要

正北师大版小学语文教材编排是以"文化主题"单元组构的,每个主题单元由主体课文及"语文天地"两个部分构成。"主题单元"中的"主题"不是单纯的思想主题,它是以一个核心词语组建的文化单元。那么,在"主题单元"构架里的主体课文之间究竟有何联系,在具体教学实践中,又如何围绕这个"文化单元"作文章?北师大版小学五年级"家园的呼唤"主题单元,编排了三篇主体课文《只有一个地球》《鸟儿的侦察报