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马巧梅; 杨秋翔;
中北大学;
微课设计; 教师专业成长; 制作过程;
机译:化学课程改革设计与开发对教师专业成长的影响:案例研究
机译:基于CPC模型的园林建筑设计在线微课程设计与分析。
机译:基于ARCS模型视角的土木工程微课平台设计
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:用强电磁相互作用探讨非核自由度
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:设计电路系统,扩展现有方法以评估电路设计的可行性,执行电路设计的可行性评估,完善电路设计的第一决策规则,形成电路设计的第二决策规则的方法电路设计,用于为多个预先设计的电路块组织设计者的经验数据,提高胶粘逻辑分配效率,并在设计块之间分配胶粘的多个逻辑元素,并分配胶粘逻辑以在集成电路设备设计中执行方案,转换特定于电路块的接口,选择电路收集器,设计一种包含使能设备测试以验证a正确操作的设备,并开发行为测试台,项圈接口和接口系统
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