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许振坤; 王妮;
湖南省怀化市铁路第二中学 湖南怀化 418099;
核心素养; 微课; 专业成长; 个性化发展;
机译:作业视野下学生学业发展及教师专业成长的路径探索
机译:中国农村中小学生核心素养制度研究
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机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:对阿育吠陀学生和合格的阿育吠陀从业者的书目数据库的认识
机译:巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
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机译:用于微滴的温育系统和在温育单元中提供均质温育条件的方法
机译:分离的核苷酸序列,表达载体,影响植物的雄性育性的方法,恢复马赫不育植物的雄性育性的方法,杂交种子生产方法,分离的调控区,调控区,植物的隐性纯合状态的维持方法一种在雄性不育植物中恢复雄性育性的方法。
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