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吴帆;
四川省绵阳市石塘小学,四川 绵阳 621000;
小学音乐; 体验学习;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:一项探索性研究,比较了学生科学认识到源于实践研究和基于非研究的夏季学习体验
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:学习环境的组成变化以及教师对环境的认识和评价从教师的环境评价的角度研究开放式小学学习生活发展的实际情况和计划问题(3)
机译:在香港小学音乐教育中培养批判性思维的教师信念,信心和实践以及学生的成就。
机译:小学生执行功能音乐教育的纵向分析
机译:小学音乐课中的体育运动活动研究:对“小学学习课程”和“小学音乐教育方法”的分析
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:客户关系管理(CRM)系统,销售和支持以及游戏引擎的持续学习分析的认识
机译:教育性的仿人游戏设备使学习认识和认识一系列人和主题成为可能
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