Enhancing the Professional Practice of Music Teachers: 101 Tips that Principals Want Music Teachers to Know and Do by Paul G. Young(2010). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education and MENC: The National Association for Music Education. 220 pp., $70.00. ISBN 978-1-60709-304-6 (hardcover), $27.95.ISBN 978-1-60709-305-3 (paperback), ISBN 978-1-60709-306-0 (electronic)

机译：我们生活中的音乐体验：我们学到的东西以及我们制作的意义，由Jody L. Kerchner和Carlos R. Abril编辑（2009）。医学博士Lanham：Rowman＆Littlefield教育公司和MENC：国家音乐教育协会。 349页，39.95美元。 ISBN 978-1-57886-945-9（精装）。 ISBN 978-1-57886-947-3（电子）。

机译：练习吸吮，但这不是必须的！：幸存的音乐课by Phyllis R. Sdoia-Satz和Barry Satz（2009）。马里兰州兰纳姆市：Rowman＆Littlefield Education 230页，29.95美元。 ISBN 978-1-60709-007-6（精装）ISBN 978-1-60709-009-0（电子书）

机译：《文化规范：黑人音乐哲学的造:：从精神到嘻哈的解释史》，威廉·班菲尔德（William C. Banfield）（2010）。 （非裔美国人文化理论和遗产）。医学博士兰纳姆：稻草人出版社。 220 pp。，$ 40.00。 ISBN 978-0-8108-7286-8（平装），ISBN 978-0-8108-7287-5（电子书）。

机译：paTRICK m. JENLINK（编辑）。教师身份与认同的斗争：迎接多元社会的挑战。 Lanham，mD：Rowman和Littlefield Education。 （2014）。 270页$ 42.40（平装本）。 （IsBN 978-1607095750）