基于核心素养的单元整合教学设计及教学案例分析

摘要

我们在做单元整合教学设计时,主要分为三个过程,首先是分析准备,在这个过程中我们首先进行课程标准分析、教学内容分析、学情分析、重难点分析、教学方式分析,继而完成知识点划分,形成不同的教学板块或教学任务.其次进行开发设计,这一过程中我们根据前期准备确定教学大概念,根据教学大概念设计出不同教学板块或教学任务的教学流程.最后进行反思与建议,对知识点整合设计进行查缺补漏和总结.