小学英语阅读教学模式的研究

摘要

英语作为小学教育阶段的重点学科,培养学生的阅读理解能力一直是英语教学的重点.然而,实际上,从小学英语阅读教学情况上来看,小学生的阅读能力并没有得到有效的培养,甚至小学英语阅读教学中还存在一定的问题,影响了阅读教学的质量,也阻碍了学生阅读和理解能力的发展.所以,教师有必要积极探索有效的阅读教学模式,改善阅读教学的现状,促进小学英语阅读教学效率的持续提升,有效的提高小学生的阅读能力,奠定良好的英语学习基础.本篇文章主要分析小学英语阅读教学模式[1].