探究小学数学针对性辅导策略的应用

摘要

我国部分学校教育教学中仍注重优秀学生的发展,而忽略了其他学生自身的发展,随着新课程改革的不断推进,要注重将义务教育延伸为大众化的教育,惠及到每个学生,促使学生实现自身个性化的发展.小学数学教材中对小学教育教学提出了新的要求,即在小学数学教学过程中教师不仅要注重提高小学生的数学学习能力,又可以培养学生的数学思维能力,针对不同层次的学生开展具有针对性的数学辅导教学,从而提高学生数学学习的综合能力.因此,针对性辅导策略是提高小学数学教学质量和教学效率的关键手段.