对学生数学学习进行针对性辅导的策略研究

摘要

数学学习是一个长期的过程,每一个过程都很重要,在数学学习中,学生只有做到环环相扣,才能取得更好的学习成果.然而,小学阶段是开启数学学习的初级阶段,同样也是最关键阶段,学生只有在小学阶段就开始打好基础,才能对以后的数学学习提供有效的保障.所以,对于数学基础薄弱的学生,教师要进行高度的重视,并采取针对性的措施对学生进行辅导,使学生学习成果越来越明显.教师在辅导学生时，应该从基础知识做起，只有掌握了扎实的基础才能解决更多的实际问题。可以根据不同学生的能有针对地提出要求，并对一些学生进行必要的辅导，让他们可以在教师的辅导基础上能够更好的发挥自己，提高学习效率。要与家长常常进行沟通，一起有针对性的对学生采取一些学习教育，结合学习和家庭，规范学生的学习行为，实施有针对性的辅导，共同监督学生学习。作业批改后，教师必须抓住时机及时对学生进行辅导，深入分析学生产生错误的原因，把正确的知识内容印在学生的脑里。