浅谈如何对小学生计算进行针对性辅导

摘要

备课、上课、批改作业、辅导是教学工作的重要组成部分,其中辅导是促进学困生学业成绩提高的重要途径。计算是小学数学的重要组成部分,是学习其他数学知识的基础,是进入探究数学知识奥秘的大门。因此要重视对小学计算学困生进行针对性辅导,在计算的辅导过程中认真查找问题、分析原因,寻找对策,善待错误,应根据学生的实际情况,因材施辅,因人施导,帮助学困生通过计算的屏障实现数学之旅行。