探讨高中生物教学中概念图的应用分析

摘要

高中生物教学中,由于生物学科自身知识抽象、复杂,单一教学方法难以有效调动学生学习兴趣,影响到高中生物教学质量.而概念图在高中生物教学中应用,可以将零散知识点直观形象呈现出来,打造高效的生物课堂.本文就高中生物教学中概念图应用进行客观阐述,针对其中的问题提出有效改善措施.