教改实践与师德修养

摘要

提高师德修养的基本途径有两种：一是理论学习，二是实践培养。我认为，在当前深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下，结合教改实践加强师德修养已是务之急，理应成为最主要的途径。因此，本文想结合我在高师自考历史教法课教学中进行的改革尝试，侧重实践层面来谈谈我对于开展教学改革与提高师德修养之关系的一些认识、体会与感受。